點(diǎn)擊數(shù):240發(fā)布時(shí)間:2021-04-30
為提升教師的科學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動(dòng)中的作用。4月27日象湖園外園進(jìn)行“教師玩教具制作”評(píng)比活動(dòng)。
教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),利用收集來(lái)的瓶瓶罐罐、紙箱、紙盒、等多種廢舊物品制作出了一件件新奇有趣的教玩具。
全園共計(jì)20個(gè)教師參加了本次活動(dòng)。通過(guò)老師們的講解與試玩,評(píng)委們圍繞著科學(xué)性、教育性、創(chuàng)新性三方面對(duì)每件玩具進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)價(jià),并請(qǐng)老師們對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。
?
經(jīng)統(tǒng)計(jì)票數(shù)前三的作品依次為大二班趙老師的《任意之門(mén)》、小一班老師的《智慧鹿》、中二班蘇老師的《聰明屋》。三位勝出的作品都有著統(tǒng)一的取勝法寶,通過(guò)新奇有趣的造型吸引眾人眼球,能充分調(diào)動(dòng)人的思維,作品游戲具有連貫性有效幫助幼兒培養(yǎng)一定的邏輯思維能力。恭喜三位老師勝出。
本次自制玩教具展示評(píng)比,不僅豐富了班級(jí)區(qū)角活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),也體現(xiàn)了教師的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,更為教師提供了一個(gè)集思廣益,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
?
投稿人:趙嘉玲
投稿單位:象湖園外園幼兒園