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抓落實(shí)、促成果 ——芳草園七大育稚教育及國學(xué)教育成果檢驗(yàn)的報(bào)道

點(diǎn)擊數(shù):265發(fā)布時間:2019-12-26

2019年12月26日,集團(tuán)院校部曾總監(jiān)、潘經(jīng)理對園外園·芳草園2019年度七大育稚教育活動及國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行實(shí)地查驗(yàn)工作。

“七大育稚”教育模式是江西園外園幼兒園利用兒童行為塑造關(guān)鍵期,在歸納借鑒幼兒教育界權(quán)威理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合長期辦園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新性研發(fā)的一種新型教育模式,即身心健康教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、啟智益智教育、生活技能教育、文明禮貌教育、文化知識教育、孝敬感恩教育。


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本學(xué)期園區(qū)圍繞孝敬感恩教育開展了各項(xiàng)園區(qū)活動和班級活動,如?“中秋合家歡中秋節(jié)活動、“夕陽美、祖孫情、誦經(jīng)典、傳恩情”——園外園芳草園感恩重陽周、“感恩你我,真情成長”芳草園跳蚤市場、“愛我中華紅歌會”等園區(qū)活動;同時園區(qū)積極組織各類班級活動,通過班級活動和園區(qū)活動相結(jié)合的方式培養(yǎng)幼兒懂得感恩的優(yōu)良品質(zhì)。

院校部通過資料檢查和現(xiàn)場實(shí)錄的方式對本學(xué)期活動效果進(jìn)行檢驗(yàn),之后進(jìn)班聽取各班級國學(xué)經(jīng)典誦讀情況,本次經(jīng)典誦讀包含古詩朗誦、三字經(jīng)誦讀、24節(jié)氣歌、成語接龍等內(nèi)容。


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通過本次成果查驗(yàn),我們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時,發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處,為我們今后的七大育稚教育和國學(xué)教育如何開展起到了一定的推動作用。

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撰文:劉曉蘭

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