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園外園君悅園 ▏區(qū)域活動評比激勵師生雙成長

點擊數(shù):132發(fā)布時間:2020-07-27

? ? 幼兒園區(qū)域活動是當前一日保教活動中不可或缺的一項內(nèi)容,是促進幼兒個性和諧發(fā)展的有效途徑。為了貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,推動我園區(qū)域活動的深入開展,促進幼兒主體性發(fā)展,提升教師區(qū)域創(chuàng)設水平和指導能力,充分發(fā)揮區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用,2020年7月17日上午君悅園進行了區(qū)域活動的展示評比。


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? ? ? ? ? ? 攝影人:萬賽


? ? 各班老師集思廣益,根據(jù)本年齡段的教學目標及幼兒年齡特點,結(jié)合主題教學,精心設計,有效地利用現(xiàn)有空間及廢舊材料,提供豐富的區(qū)域成品,半成品操作材料,為幼兒創(chuàng)設了科學探索區(qū),角色區(qū),表演區(qū),語言區(qū),美工區(qū),生活區(qū)以及娃娃家等。


? ? 活動中,老師們深入班級的各個活動區(qū)進行較為細致的觀摩和學習,了解班級區(qū)域材料,觀察環(huán)境布置及幼兒活動情況。老師們動手動腦,發(fā)現(xiàn)亮點和不足,提出自己建議。最后各評委老師按照區(qū)域游戲的可操作性、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設是否體現(xiàn)主題目標及幼兒的參與程度等幾個方面進行評估打分。


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? ? ? ? ? ?攝影人:萬賽


? ? 本次區(qū)域活動的展示評比,為全體教師構(gòu)建了一個相互學習、資源共享、共同進步的平臺,讓老師們可以汲取經(jīng)驗、取長補短。這次評比活動已經(jīng)結(jié)束,但區(qū)域活動及環(huán)境創(chuàng)設作為課程將一直延續(xù)下去。我們會針對評比中發(fā)現(xiàn)的一些問題做深入思考,讓幼兒園更加正成為促進孩子發(fā)展的世界,使區(qū)域及環(huán)境的價值真正體現(xiàn)在幼兒的發(fā)展之中。

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投稿人:萬賽

投稿單位:君悅園


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